Казахскую геометрию Елдес Омарулы писал как систему научных знаний на родном языке, опираясь на внутренние возможности казахского языка и национальное мировоззрение. Один из видных представителей движения «Алаш», просветитель нации, ученый и методист — Елдес Омарулы — занимает особое место среди деятелей, внесших огромный вклад в духовное обновление казахского общества начала ХХ века и становление системы образования. Он был не только преподавателем или переводчиком, но и одним из основателей национальной научной терминологии
Елдес Омарулы находился в тесной связи со старшим поколением алашской интеллигенции. Он был известен как надежный соратник Ахмета Байтурсынулы, активно участвовал во многих просветительских начинаниях. Слова Алихана, обращённые к Ахмету Байтурсынулы в письме: «Елдес — хороший парень. Раньше тоже был хорош, теперь стал ещё более любимым», ясно показывают его авторитет и личностные качества среди современников. Кроме того, он был верным соратником деятелей Алаша и служил национальным интересам.
Елдес Омарулы относится к новому поколению казахской интеллигенции, сформировавшемуся в начале ХХ века. Он получил всестороннее образование, соответствующее требованиям времени, и был одним из немногих казахских специалистов, овладевших естественными науками. В особенности он глубоко изучил математику, физику и геометрию и написал первые учебники по этим дисциплинам на казахском языке.
В 1920-е годы, когда в Казахстане только формировалась система образования, остро ощущалась нехватка учебников на родном языке. Эта историческая необходимость побудила таких просветителей, как Елдес Омарулы, к переводу научного языка на казахский и созданию национальной терминологической системы. Он не ограничивался переводом, а, раскрывая сущность научных понятий, предлагал их эквиваленты, близкие казахскому мировоззрению.
В 1928 году в городе Кызылорда было переиздано его учебное пособие «Геометрия (Пішіндеме)». Этот труд является одним из первых образцов учебников по естественным наукам на казахском языке. В данной работе автор, опираясь на внутренние ресурсы казахского языка, перевёл множество международных терминов и предложил их казахские аналоги.
Основной принцип учёного в создании терминов заключался в точной передаче смысла понятия и его адаптации к природе казахского языка. Ряд предложенных им терминов используется до сих пор, а некоторые рассматриваются как историко-лексическое наследие. Например:
• Нефть — Жермай
• Периметр — Жиек
• Тригонометрия — Кескіндеме
• Центр — Кіндік
• Радиус — Өріс
• Ось — Белдік
• Векторная величина — Бағытты шама
• Перпендикуляр — От сызығы
• Экватор — Жердің белдеуі
• Параллельные линии — Қатар сызық
• Трапеция — Қостабан
• Гипотенуза — Қима
• Таблица — Саты
• Кубический метр — Текше метр
• Аргумент — Тетік
• Вертикаль — Тік бағыт
• Километр — Шақырым
• Квадратный метр — Шаршы метр
• Фигура — Пішін
Часть этих терминов сохранилась в современном научном языке (например, «шаршы метр», «текше метр», «пішін», «шақырым»), а некоторые со временем вышли из употребления, однако сыграли важную роль в истории формирования казахского научного языка.
Рассматривать труды Елдеса Омарулы только как написание учебников недостаточно. Его деятельность представляет собой системную работу по расширению возможностей казахского языка в научном стиле. В этом смысле он является одной из ключевых фигур в период становления казахской терминологии.
Известно, что главной целью деятелей Алаша было пробуждение национального сознания через обучение на родном языке. В реализации этой идеи особую роль сыграли такие ученые, как Елдес Омарулы. Он не только «заговорил» на казахском языке о естественных науках, но и способствовал формированию национальной модели научного мышления.
